Владивостокский лицей «Технический» – кузница стобалльников на ЕГЭ. Ежегодно выпускники лицея показывают высокий результат и поступают в топовые вузы страны. А среди будущих лицеистов – большой конкурс, ведь учёба там даёт не только знания, но и возможность поступить в крупные университеты. В этом году 14 лицеистов сдали ЕГЭ на 100 баллов, а один – Артём Шунтов – сумел получить высшие отметки сразу по четырём предметам, набрав впервые в истории Приморья 400 баллов.
Как подготовить стобалльника, о династии лицеистов и любви к профессии учителя рассказала директор МАОУ «Лицей «Технический» Татьяна Киселёва.
Девочки мешают учёбе?
– Татьяна Алексеевна, как стать лицеистом?
– В нашем лицее учатся только мальчики. С 7-го по 11-й класс. Несмотря на юный возраст будущих лицеистов, мальчики всё-таки должны быть мотивированы на учёбу. Мне кажется, это главное. Я думаю, что в этом возрасте у родителей больше желания, чтобы дети пришли в наш лицей. Одних только документов недостаточно, потому что мы единственная, наверное, во Владивостоке школа, в которую поступают на основании конкурсных испытаний. Дети сдают вступительную математику и русский язык. Мы набираем не только в седьмой класс, но и в восьмой, девятый и десятый.
– Когда в лицее одни мальчики, это хорошо?
– Мальчишки к нам приходят в возрасте 13–14 лет. Конечно, есть некие различия в физиологическом взрослении мальчиков и девочек. И я так думаю, что в седьмом, восьмом из этих соображений лучше учиться отдельно. Но я всегда говорила, что наши дети не живут в закрытом пространстве, они открыты социуму, они живут, общаются в привычной для них среде. Мальчишки – это такая вот часть населения, в отличие от нас, девочек и женщин, они очень терпимые, не завистливые. И вот они тебе всё прощают.
– Лицеист – звучит гордо?
– Наш лицей был создан в 1990 году на волне открытия инновационных образовательных учреждений. Очень хотелось, чтобы во Владивостоке было что-то по типу Пушкинского лицея. До 19 октября, до посвящения в лицеисты, он просто ученик. А 19 октября, на посвящении, дети поют гимн лицея, говорят клятву лицеиста, на форму прикрепляют эмблему. Мне кажется, вся атрибутика способствует единению на все пять лет. Ну и, наверное, как-то делает лицеиста особенным.
400 баллов по ЕГЭ
– Расскажите о вашем 400-балльнике, Артёме Шунтове…
– Брат Артёма Шунтова, Андрей, тоже учился у нас. И окончил лицей в 2013 году с серебряной медалью. И вот сам Артём пришёл к нам абсолютно осознанно, пришёл туда, где учился его старший брат. Очень хорошо прошёл вступительные испытания. Все пять лет был отличником. После 9-го класса Артём получил аттестат особого образца. Он феноменальный ребёнок. Всегда уважительно относился к учителям и одноклассникам, корректный, воспитанный и скромный. Сейчас вокруг него ажиотаж, но он не из тех, кто будет себя пиарить.
– Как подготовить ученика к успешной сдаче ЕГЭ?
– Секрета нет, есть особенная методика. Мы делаем акцент именно на урочной деятельности. Мы идём от того, что качественный урок – качественный результат. А качественный урок соответствует всем методическим требованиям. Планка всех учителей лицея в подготовке и проведении уроков достаточно высокая. Есть определённый уровень преподавания, который опускать нельзя. Вне зависимости от предмета. Лицей технический, конечно, много внимания уделяем техническим дисциплинам. Только физики 5 часов в неделю, но ни в коем случае не в ущерб гуманитарным.
– Можно ли подготовиться к ЕГЭ без репетитора?
– Наш Артём подготовился ко всем экзаменам сам. Мне кажется, что все настолько были рады ему помочь, потому что, наверное, есть потенциал учителей и его потребность заниматься самообразованием, использовать различные электронные ресурсы и онлайн-школу. Да, он такой уникум. Вообще образовательный процесс – трёхсторонний. Это работа учителей, самого ребёнка и его родителей.
– А сдают ли литературу на ЕГЭ?
– У нас очень мало. В прошлом году мальчик сдавал литературу, а в позапрошлом выпускник получил 100 баллов по русскому и по литературе. В 11-м классе он решил сдавать. Но не поменял профиль, не поменял школу, всё его здесь устраивало. У нас углублённое изучение физики, математики, но акцент он сделал на гуманитарные предметы. И поступил на творческую специальность, связанную с кино, в Санкт-Петербурге.
– Куда поступают ваши выпускники?
– Если взять Москву, то это Бауманка, МГУ, МИФИ. Многие поступили за последние три года в ИТМО. Но в Приморье остаются процентов сорок, в основном идут в ДВФУ и учатся по соответствующему лицею профилю. Поступают и в медицинский. В 2023 году наш выпускник стал студентом медицинского имени Пирогова.
О лицее – с любовью
– Каким должен быть современный учитель?
– Я не только директор лицея, но и учитель английского языка. Я – играющий тренер. В прошлом году подтвердила высшую категорию. До этого ещё и выиграла президентский грант как учитель.
У меня очень тёплые воспоминания о моих учениках. Думаю, это взаимно. Я стараюсь, чтобы мои уроки были интересными, соответствовали современным требованиям к уроку. Не ставлю цель их чему-то научить, потому что дети, в принципе, проявляют интерес к языку. Мне очень важно сотрудничество, взаимодействие. Если говорить про информационные технологии – дети знают их больше, глубже нас. Поэтому я не стесняюсь привлекать их для урочной деятельности, внеурочной деятельности. Поэтому считаю, что мое сотрудничество с детьми, которых учу как учитель английского языка, достаточно плодотворное. Я получила шикарное образование и считаю, что это мне даёт возможность философского осмысления жизни.
– В техническом лицее «балом правят» гуманитарии?
– Я понимаю, что математика – царица наук, но филологи, гуманитарии, они просто дополняют это направление творчеством и оптимизмом. Ещё я бы так сказала, что у нас лицей технический с музыкальным уклоном. Благодаря нашему учителю музыки наши лицейские мероприятия имеют музыкальную направленность. Когда весь лицей поёт гимн, дух захватывает. Мы и в театральных конкурсах занимаем призовые места.
– Как вы успеваете и руководить, и преподавать?
– Я считаю, что современный руководитель – это человек, который должен справляться с многозадачностью. Если не получается, надо уходить. Сегодня идти в ногу со временем, держать нос по ветру, быть гибким. Если есть понимание того, что время неумолимо бежит вперёд, что если отставать и только возмущаться, то не будет успеха, не будет лицея, наверное. А самое главное – ещё надо же соответствовать ожиданиям детей, родителей, своих коллег.
– Как вы работаете с троечниками?
– С любовью. Убеждаем в том, что нужно больше работать. И это даёт свои плоды. Я бы так сказала: основное требование к нашим детям – это трудолюбие, системность, взаимовыручка, взаимопонимание, отзывчивость. Вот эти вот качества человеческие – они могут помочь юному лицеисту в 13 лет поверить в свои силы, стать более успешным.
– За что вы любите свою работу?
– Я свою работу люблю. Я очень люблю мальчишек, которые приходят к нам в лицей. Я очень ценю родительское сообщество. Это люди, которые видят смысл в образовании, понимают свою родительскую миссию. Я люблю коллег своих за то, что мы умеем радоваться успехам своих лицеистов. Вы себе представить не можете, как мы радуемся, когда получаем вот эти вот результаты по физике, по математике. Это и мотивирует дальше работать. Конечно, это груз ответственности, но мы справляемся.
– Кем вы гордитесь?
– У меня есть взрослая внучка Полина. Наверное, это самый удачный проект. Она в этом году оканчивает МИСИС по специальности «лингвистика». Блестяще защитила диплом. У неё даже её диплом несколько перекликается с моим. Мы с ней порой переписываемся на трёх языках – русском, французском и английском.
Досье
Татьяна Киселёва, директор "Технического" лицея.
Педагогический стаж – 40 лет, работает в лицее с 1993 года.
Родилась в Партизанске. Окончила Дальневосточный государственный университет по специальности «английская филология», квалификация «филолог, переводчик и преподаватель английского языка».
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
